صفحة 2 من 6 الأولىالأولى 1234 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 11 إلى 20 من 54

الموضوع: ماهى مقترحاتك كمواطن مصرى لحل مشاكل التعليم فى مصر؟

  1. #11
    An Oasis Pioneer
    الصورة الرمزية free man 4 ever
    الحالة : free man 4 ever غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 5982
    تاريخ التسجيل : Aug 2008
    المشاركات : 6,800

    افتراضي

    من وجهة نظرك ماهى الحلول المقترحه للقضاء على بعض هذه المشاكل ؟؟؟ وكيفية النهوض بعناصر العمليه التعليميه
    ( المدرس...المدرسه....الطالب.....المناهج الدراسيه )؟؟
    موضوع مهم قوى وهو اللى يصلح الاوضاع من اجل ابنائنا للمستقبل
    اعتقد كبداية يمكن ان نحدد عناصر
    1- وضع ميزانية كافية للتعليم لبناء المدارس وتجهيزاتها و اعتماد حد اقصى للتلاميذ فى الفصل مع ان تكون موافقة للمواصفات الانسانية للمدارس
    2- اعادة قيمة المدرس فى المجتمع برفع راتبه وزياده احترامه بين مختلف المهن
    3- الاهتمام بالبحث العلمى وربطه بالتعليم
    4- تغيير المناهج لتصبح ابسط واصغر وواقعية ومهنية وتضاف اليها خبرات عملية وبلا حشو ومواد تعليمية قديمة وبلا فائدة
    5- تشجيع القطاع الخاص على الدخول فى تطوير العملية التعليمية
    6- التوعية الدائمة فى المجتمع باهمية التعليم الفعلى والثقافة كاستثمار للمستقبل
    7- تنمية العقول فتح باب الحرية للابداع و ابتكار الحلول للمشاكل التعليمية والثقافية
    8- ربط التعليم بالصناعة و التجارة بحيث تدعم الشركات التعليم لتدريب كوادر لها


    والاهم من كل ذلك رغبتنا الحقيقة للتغيير والاصلاح بالفعل ,, وادراك اهمية التعليم لمستقبل مصر

  2. #12
    An Oasis Pioneer
    الصورة الرمزية free man 4 ever
    الحالة : free man 4 ever غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 5982
    تاريخ التسجيل : Aug 2008
    المشاركات : 6,800

    افتراضي

    وان نعود لمعنى التعليم الحقيقى وهو ايصال المعلومة وامداد الفرد بالخبرات الحياتية والعلمية ,, فنهتم بهذا و لا نركز على الشكل فنصرف كل مواردنا التعليمية على ابنية مدارس خرسانية و كتب ومرتبات

  3. #13
    Banned
    الحالة : دكتور مهندس جمال الشربينى غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 10560
    تاريخ التسجيل : Nov 2009
    الدولة : مصر ومش Egypt
    العمل : خبير تحليل مشاكل من جذورها دكتوراه فى هندسة التآكل والحماية من المعهد الهندى للتكنولوجيا (التقنية)
    المشاركات : 7,863

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملك الفؤاد مشاهدة المشاركة


    أرجو من يمر على هذه الصفحه يدلى بمقترحاته .....التى تمثل وجهة نظره ....لحل مشاكل التعليم فى مصر ...........كلنا عارفين ولامسين وعايشين المشاكل دى كأولياء أمور لطلبه أو كمواطنين مصريين

    حاضر ولكن ما الفائدة من تقديم الحلول وهي بالتأكيد ستوضع فوق الرفوف


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملك الفؤاد مشاهدة المشاركة


    سواء المشاكل الخاصه بمستوى الطلبه .....أو الدروس الخصوصيه التى تمثل المرض المزمن الذى اضعف هيكل العمليه التعليميه وقضى على بريقها .....أو المشاكل الخاصه بالمناهج الدراسيه ...........أو مشاكل الواجبات المدرسيه ......او المشاكل الخاصه بغياب دور المعلم وغياب دور المدرسه


    تجريم عملية الدروس الخصوصية وعقاب المدرس بعقوبة الحبس مع الشغل ٦ أشهر
    وزيادة مرتبات المدرسين بوجه عام


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملك الفؤاد مشاهدة المشاركة


    من وجهة نظرك ماهى الحلول المقترحه للقضاء على بعض هذه المشاكل ؟؟؟ وكيفية النهوض بعناصر العمليه التعليميه
    ( المدرس...المدرسه....الطالب.....المناهج الدراسيه )؟؟

    المدرس

    1. لا بد للمدرس من حضور دورات تدريبية أثناء فترة الأجازة الصيفية الطويلة ليواكب التطور في مجالات التعليم المختلفة مع أهمية تقييم المدرس في نهاية لكل دورة (التدريب عملية مستمرة)
    2. ترقية المدرس لا بد أن تتم من خلال التقييمات التي حصل عليها من حضوره الدورات التدريبية الصيفية
    3. يعاقب بالحبس والشغل لمدة ٦ أشهر كل مدرس يزاول مهنة المدرس الخصوصي خارج مقار المدارس المصرح لها بالتدريس سواء كانت عامه أو خاصه


    المدرسه

    1. تجهيز كل فصل بوسائل التعليم المختلفة وأهمها عرض الدروس المعدة مسبقا علي البوربوينت من خلال معدي الدروس بالوزارة وليس بواسطة المدرس وهذا سيقلل من الوقت الضائع بالكتابة بالطباشير علي السبورة
    2. تجهيز المدارس بكل وسائل التعليم المرئية والمسموعة والمجسمة
    3. أي مدرسة يتم إنشائها لا بد من إحتوائها علي ملاعب للرياضة البدنية
    4. الفصول يتم تصميمها لإستيعاب ٢٠ طالبا لكل فصل
    5. توفير مكتبة ومعامل لكل مدرسة


    الطالب

    1. يوم دراسي كامل بحيث ينتهي الطالب من إنهاء واجباته داخل المدرسة
    2. توفير كمبيوتر شعبي بأسعار رمزية لكل بيت مصري



    المناهج الدراسيه


    1. المناهج يتم إعدادها علي أقراص مدمجة بواسطة شركات متخصصة وتصرف للطلبة بأسعار رمزية هذا بخلاف توفر هذه المناهج في صورة الكتاب المدرسي المتعارف عليه
    2. الدروس التي تقدم داخل الفصل بواسطة المدرس يتم إعدادها بإستخدام البوربوينت إما بواسطة معدي ومطوري الدروس بالوزارة أو بواسطة شركات متخصصة
    3. البعد عن المناهج الحشو والتي تعتمد كلية علي الحفظ والتركيز علي المناهج التي تشجع علي إعمال الفكر والعقل والبحث والتنقيب

  4. #14
    Banned
    الحالة : CSharp غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 4894
    تاريخ التسجيل : May 2008
    المشاركات : 9,295

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملك الفؤاد مشاهدة المشاركة
    طيب سؤال ياهبه ....انتى فى مدرسه إعدادى ولا ثانوى ولا ابتدائى؟

    باسأل بس عشان اعرف نسبة تواجد الطلبه فى المدارس عندكم ايه؟
    انا مش فى مدرسة يا ملك لأنى مش مدرسة
    انا فى الادارة التعليمية نفسها وبزور مدارس مختلفة
    وزرت مدارس ابتدائى و اعدادى لغاية دلوقتى ثانوى لأ
    و بعض المدارس اللى زرتها فترتين و مع ذلك الاعداد كبيرة وحاسة ان العقبة الكبيرة جدا هى تجهيز المدارس وان المدرسة نفسها شكلها حتى مش بيفتح النفس للدراسة

  5. #15
    Banned
    الحالة : دكتور مهندس جمال الشربينى غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 10560
    تاريخ التسجيل : Nov 2009
    الدولة : مصر ومش Egypt
    العمل : خبير تحليل مشاكل من جذورها دكتوراه فى هندسة التآكل والحماية من المعهد الهندى للتكنولوجيا (التقنية)
    المشاركات : 7,863

    Talking

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملك الفؤاد مشاهدة المشاركة


    سؤال لحضرتك بصفتك شاهد على العصر وعنوانا للثقافه....لو وليت أمر وزارة

    التربيه والتعليم ماهو أول قرار ستتخذه عندما تعتلى كرسى الوزاره؟؟

    قبل أن أعرف بهذا القرار الرئاسي تم عمل اللازم لوجه الله وحده

  6. #16
    An Oasis Pioneer
    الصورة الرمزية free man 4 ever
    الحالة : free man 4 ever غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 5982
    تاريخ التسجيل : Aug 2008
    المشاركات : 6,800

    افتراضي

    المدرس

    1. لا بد للمدرس من حضور دورات تدريبية أثناء فترة الأجازة الصيفية الطويلة ليواكب التطور في مجالات التعليم المختلفة مع أهمية تقييم المدرس في نهاية لكل دورة (التدريب عملية مستمرة)
    2. ترقية المدرس لا بد أن تتم من خلال التقييمات التي حصل عليها من حضوره الدورات التدريبية الصيفية
    3. يعاقب بالحبس والشغل لمدة ٦ أشهر كل مدرس يزاول مهنة المدرس الخصوصي خارج مقار المدارس المصرح لها بالتدريس سواء كانت عامه أو خاصه


    المدرسه

    1. تجهيز كل فصل بوسائل التعليم المختلفة وأهمها عرض الدروس المعدة مسبقا علي البوربوينت من خلال معدي الدروس بالوزارة وليس بواسطة المدرس وهذا سيقلل من الوقت الضائع بالكتابة بالطباشير علي السبورة
    2. تجهيز المدارس بكل وسائل التعليم المرئية والمسموعة والمجسمة
    3. أي مدرسة يتم إنشائها لا بد من إحتوائها علي ملاعب للرياضة البدنية
    4. الفصول يتم تصميمها لإستيعاب ٢٠ طالبا لكل فصل
    5. توفير مكتبة ومعامل لكل مدرسة


    الطالب

    1. يوم دراسي كامل بحيث ينتهي الطالب من إنهاء واجباته داخل المدرسة
    2. توفير كمبيوتر شعبي بأسعار رمزية لكل بيت مصري



    المناهج الدراسيه


    1. المناهج يتم إعدادها علي أقراص مدمجة بواسطة شركات متخصصة وتصرف للطلبة بأسعار رمزية هذا بخلاف توفر هذه المناهج في صورة الكتاب المدرسي المتعارف عليه
    2. الدروس التي تقدم داخل الفصل بواسطة المدرس يتم إعدادها بإستخدام البوربوينت إما بواسطة معدي ومطوري الدروس بالوزارة أو بواسطة شركات متخصصة
    3. البعد عن المناهج الحشو والتي تعتمد كلية علي الحفظ والتركيز علي المناهج التي تشجع علي إعمال الفكر والعقل والبحث والتنقيب

    اقتراحات عملية ,, بس بلاش البند بتاع الست شهور مش عاوز التعليم يبقى زى المخدرات والمدرس يبقى مطارد ,,,, حرام

  7. #17
    Banned
    الحالة : CSharp غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 4894
    تاريخ التسجيل : May 2008
    المشاركات : 9,295

    افتراضي

    المدرسه

    1. تجهيز كل فصل بوسائل التعليم المختلفة وأهمها عرض الدروس المعدة مسبقا علي البوربوينت من خلال معدي الدروس بالوزارة وليس بواسطة المدرس وهذا سيقلل من الوقت الضائع بالكتابة بالطباشير علي السبورة
    2. تجهيز المدارس بكل وسائل التعليم المرئية والمسموعة والمجسمة
    3. أي مدرسة يتم إنشائها لا بد من إحتوائها علي ملاعب للرياضة البدنية
    4. الفصول يتم تصميمها لإستيعاب ٢٠ طالبا لكل فصل
    5. توفير مكتبة ومعامل لكل مدرسة
    يا سلام يا ناس انا بحلم و الا بحلم
    ياترى دا ممكن يكون فى مدرسة فى نجع او عيد مركز كوك امبو محافظة اسوان
    و يا ترى الدولة حيكون عندها فلوس تعمل كل دا؟

    "مفيش فلوس" , "الميزانية مش مكفي" الجملتين دولا بيتكرروا كتير عندنا فى الادارة و هما الرد الوحيد على الطلبات لسد عجز المدارس بالمدرسين و اجهزة الكمبيوتر و مستلزمات المعامل

    رجعنا لنقطة الصفر....فلوس البلد بتروح فين

  8. #18
    An Oasis Pioneer
    الصورة الرمزية hopsan
    الحالة : hopsan غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 195
    تاريخ التسجيل : Aug 2006
    الدولة : البلد اللى هى ماريه و ترابها زعفران
    العمل : بحار و بيحب البحر
    المشاركات : 23,684

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة csharp مشاهدة المشاركة
    قلبك ابيض يا هوبسن بتفكرنى بالدكاترة اللى كانوا بيدرسولى فى الكلية
    كانوا جايين من ابتعاث كانوا عباقرة فعلا و اتبرمجوا على اسلوب التدريس فى البلاد اللى ابتعثوا فيها بس للاسف لما رجعوا مصر صدموا ايما صدمة لان الامكانيات المادية مش مساعدة و لا الطلاب نفسهم مهيئين
    يعنى يا هبه محمد على باشا لما أوفد شباب أنصاف متعلمين الى أوروبا و مكثو هناك ما مكثو و عندما عادو لم يفاجأو بالمستوى المتردى للحاله التعليميه بمصر و كيف كانت تدار الكتاتيب و لكن بدأو معهم من الصفر و أنشأو المدارس الحديثه و أخذو على عاتقهم النهوض بالتعليم المصرى
    المهم يا هبه أنهم لم يصدمو مثل ما صدم الدكاتره محدثى النعمه اللى كانو بيدرسولك ... فهم كانو نفس الطلبه بمستواهم قبل الفرنجه و النظره العليا



    مكتوب على موج البحر منذ ولدت ... بأنك للبحر مالك

    سيان تعيش على شط البر... أو فى قوقعه البحر فإنك هالك

  9. #19
    Banned
    الحالة : CSharp غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 4894
    تاريخ التسجيل : May 2008
    المشاركات : 9,295

    افتراضي

    هما مش صدموا من قبيل التعالى على مستوانا...الحقيقة لن مستوانا لم يعيبه شئ بالعكس كليتنا كانت بتبعت معيدين كتير سنويا للدراسة بالخارج و انت عارف ان البعثات دى مش اى حد يروحها
    لكن الصدمةكانت من التجهيز المادى فى الكلية فإحنا كلية عملية بالاساس و كمان المناهج و الاسلوب المتبع فى بعض الجامعات من ان المادة يكون لها كتاب هما معجبهمش كده لان الاصل ان الطالب الجامعى بيبحث عن المعلومة بنفسه بالاضافة الامتحانات و نظامها و ده خارج سلطات استاذ المادة و بيكون روتينى بشكل بشع
    مثالك عن محمد على ليس فيه مشكلة لان تجهيز بقية عناصر العملية التعليميةتم بالتوازى مع اعداد المُعلم
    ما هو مش معقول حتجيب معلم جاى من برة و آخر خبرة وكله تمام و حيدرّس فى مدرسة مفهاش معامل... مدرسة اهم شئ فيها الروتين و الاوراق الرسمية يملأها و خلاص
    ده كده اصلا جو يبعث على الاحباط فى نفس هذا المعلم اللى بطبيعة الجال جاء و كله حماس و حماس مع احباط يولد صدمة
    عشان كده انا بقول عايزين مدارس عليها القيمة نفسى المدرسة تبقى جنة...يا ترى بحلم:sad:

  10. #20
    An Oasis Citizen
    الحالة : المحارب المصري غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 10454
    تاريخ التسجيل : Oct 2009
    المشاركات : 526

    افتراضي

    مشكلتنا الأولى في الفساد، تحل مشكلة الفساد الإداري و المالي تتحسن تلقائيا حالة المجتمع ككل و ليس المدارس فقط، و كثيرون من تلاميذ المدارس متفوقون عقليا، و لكن ضعف إمكانياتهم المادية يصل بهم لطريق مسدود.

    الحل هو مكافحة الفساد أولا في الهيئات الإدارية و التخلص من المحسوبية و الرشوة و غيرها من مظاهر الفساد.

صفحة 2 من 6 الأولىالأولى 1234 ... الأخيرةالأخيرة

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •